Архив июля 2, 2007

Крик экзаменаторской души

Я уже молчу о том, что наши студенты путают субъектное с субъективным, а самореализацию — с адаптацией.

Но одно меня просто поразило. Ну ладно, допустим, ты обормот и не прочитал Выготского, а также не ходил на лекции. Поэтому ты не знаешь, что такое закон развития высших психических функций. Ты сидишь два часа в аудитории, слышишь, как экзаменатор планомерно задаёт вопрос об этом самом законе всем сдающим, и никто не может ответить.

ФИГ ЛИ, КОГДА МЫ ВЫЗЫВАЕМ ТЕБЯ, ТЫ НЕ МОЖЕШЬ СФОРМУЛИРОВАТЬ ЭТОТ ГРЕШНЫЙ ЗАКОН?! Видимо, это у них такое представление о вероятностях... Из примерно пятнадцати человек только один, последний, догадался поинтересоваться законом и гордо сформулировать его на наших изумлённых глазах безо всяких вопросов с нашей стороны. За что, собственно, и получил тройку. Получила то есть.

Защищено: Опять экзамен

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль: