Студентам важно знать чёткие критерии получения оценки на экзамене. Они уже задолбали меня вопросами, что будет им на экзамене за выполненные контрольные/конспекты/ответы на занятиях.
Мораль: надо убрать подальше гуманистическую парадигму разговора на экзамене. Всё равно студент на экзамене в 99% случаев преподавателя как партнёра для разговора НЕ воспринимает. А мы всё пытаемся разговаривать.
Принёс конспекты, написал контрольные, ответил минимум на два вопроса на занятиях и ещё на три на экзамене — получил пять. И так далее.
Вот как надо.