Марина Андронова

Шел снег, было тепло... Мокрые волосы под наушниками...

Разговаривала со студентами про гештальт, им понравилось... Потом сидели на кафедре, до упора сидели, пока не начали выгонять и опечатывать помещения... Народ решал задачку про лампочки, было просто здоровски...

Потом мы решили задачку про полторы курицы, а Валька загрузился и ушел в себя решать задачку внутри, своим способом. Вот, только недавно вылез и сообщил ответ. Ответ получился такой же, как у нас, что не может не радовать. :)

И вообще, если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно. Вот так.

Как хорошо, что Вовка часто что-нибудь делает у себя в ЖЖ. Пишет там или комментит. Иногда только так и можно убедиться в том, что он еще живой. Вот как сейчас. =))))))))))

Читаю Наследова. Прет. Не по-деццки.

«...Для использования возможностей анализа данных психолог доложен уметь: а) организовать исследование так, чтобы его результаты были доступны обработке в соответствии с проблемами исследования; б) правильно выбрать метод обработки; в) содержательно интерпретировать результаты обработки. Эти умения не заменят ни компьютерная программа, ни „живой“ математик — ее создатель. (Выход есть: заведите себе „ручного“ математика. Но учтите: а) на воле такие не водятся, и приручать его вам придется самостоятельно; б) по мере приручения все менее понятно, кто кого приручает...)»

...искры гаснут на лету...

Опять ночевала у Ромки. Пили пиво. Болтали за жизнь. При телефонной помощи Васи починили Ромкину Nero. Записали несколько дисков со всякими кинами...

Не выспалась, но настроение ничего себе. Студенты опять ушли на час раньше конца занятия. Если их кто-нибудь найдет, мне влетит. Ну и пусть. В конце концов, пусть они тоже несут ответственность за организацию процесса. Хотят слушать хорошие доклады — пусть тащат докладчиков в восемь утра учиться...

А еще я обещала запостить фотографию Маськиной кормушки, показать Маськиной маме. Маськин ее сам сделал. Вот она. Маме привет!..