Сообщения с тегами ‘Вот так и живём’

Тестирую свой новый блог!

Волохонский сделал мне отдельный блог по адресу http://volokhonskaya.ru. Вот, развлекаюсь.

Вдохновляющее

Отличный подарок к Новому Году для гештальт-терапевта, по-моему! В начале следующего семестра, прежде чем идти к физикам, буду читать для храбрости.

Год уходящий

Между двумя зачётами подвожу некоторые промежуточные итоги года, месяца и недели.

Год был сложный. Со мной много раз случался личностный рост. Надеюсь, что я расту туда, куда надо, хотя я этого всё равно точно не узнаю. Я стала гораздо больше понимать, и это понимание приносит мне и много радости, и много грусти. Я чувствую себя живой и целой.

Основные открытия и свершения этого года:

— я могу вынести гораздо больше, чем мне казалось;
— когда я на пределе выносимости, я гораздо раздражительнее, чем мне казалось;
— у меня реально плохо с чувством юмора;
— мои близкие и друзья любят меня гораздо больше, чем я этого заслуживаю;
— я тоже люблю своих близких и друзей гораздо больше, чем они этого заслуживают, и это здорово;
— я стала понимать своих родителей, и меня это пугает;
— у меня одновременно стало и лучше, и хуже с границами;
— у меня начало формироваться мышление юзабилиста;
— ну и из однозначно приятного: мне в этом году пришли корочки, и я стала доцентом.

Декабрь выдался особенно тяжёлым, но, к счастью, я заболела на последней неделе декабря. Иначе сломалась бы совсем. Сейчас я почти выздоровела по сравнению с тем, что было в выходные. Но коллеги по-прежнему пугаются, когда я кашляю. Я умею страшно кашлять, да. Но это ничего не значит, мне уже гораздо лучше.

А ещё первокурсники подарили мне на Новый Год охренительного огромного тигра, у которого пищат уши. Он очень смешной. Они говорят, что он на меня похож. Он мне очень нравится. Доберусь до фотоаппарата — покажу его вам.

Фигня это всё, братья-апачи...

Вот говорят, что взаимодействие в интернете, мол, опосредованное и оттого лучше контролируемое. Что я вам скажу — это не для всех случаев верно! Вот, скажем, я! Что опосредованно, что непосредственно — один фиг. Сначала говорю, потом думаю. А если сначала думаю, а потом говорю, то меня всё равно в половине случаев понимают неправильно. Что там, что тут. Причём, как правило, чем лучше человек меня знает (ну, или думает, что знает), тем хуже он меня понимает. Ни говорить, ни писать мне ничего уже не хочется. Наверно, это и к лучшему. Одним графоманом станет меньше.

Продолжаю читать чудесную книжку по жителей Интернета

«Полученные результаты свидетельствуют о том, что в группе жителей Интернета чаще, чем в контрольной, встречаются люди со сложностями в близком общении и самораскрытии. Возможной непосредственной причиной этого являются неразвитые, инфантильные механизмы самооценки, порождающие идеалистические требования и препятствующие формированию дифференцированных и адекватных представлений о себе.

В эмоциональной сфере такая ситуация приводит к появлению значительной напряжённости, попытки снижения которой — при характерном для этой группы отсутствии личностной агрессивности — осуществляются с помощью трёх основных приёмов. Во-первых, это стремление решать любые задачи, в том числе личностные и межличностные, только интеллектуальными средствами, что роднит эту группу с группой хакеров и высококвалифицированных программистов. Второй приём связан с формированием таких представлений о мире, в которых подчёркивается уникальность, неповторимость каждого, объясняющая невозможность полного взаимопонимания. Внутреннее одиночество в такой картине мира становится системообразующей категорией, а в общении ведущим оказывается информационный компонент. Третий приём — негативизм и отвержение социальных норм. При низкой агрессивности и затруднённости групповой идентификации этот путь оказывается связан не с асоциальным поведением, а с индивидуальным уходом из сферы нормативного регулирования».

О метапроцессах (а в это время в замке шефа)

Первый и второй курс осваивают нелёгкую науку «как грамотно ставить в деканате вопрос об охамевших преподавателях». Куратор им в помощь, ага.

Вообще, умение грамотно ставить вопросы такого рода — это редкое искусство. Удержаться на грани между твёрдостью и наездом, проявить понимание, продемонстрировать свою беспомощность и компетентность собеседника. Самые разные вещи могут понадобиться. Я вот за десять лет так в совершенстве и не овладела этим искусством. Вот мой папа — это да. По части решения вопросов в бюрократических инстанциях он просто прекрасен. Я им искренне восхищаюсь. Хорошо всё-таки, что часть своих навыков он мне передал и продолжает передавать, хотя я и не всё понимала в этой науке в своё время и сейчас тоже не всё понимаю.

Заболела

Тупо заболела за неделю до Нового Года. Лежу и кашляю. Пробираться в сугробах на работу и с работы нет никакого желания, а придётся. На этой неделе во все дни, кроме воскресенья, и на следующей неделе в понедельник и во вторник. Видимо, окромя этого, больше ни на что не буду способна в плане выходов в свет.

Зато погода вся такая зимняя, уютная. Если под пледом лежать. Прямо как в детстве.

Я большое тёплое солнце

Когда часто имеешь дело с юзабилистами и время от времени сам творишь чего-нибудь похожее на юзабилити или эргономику, жить становится гораздо легче, ей-Богу. Вот у меня студенты не могут освоить с первого раза тестовую среду moodle. И из-за этого у них проблемы со сдачей зачёта по введению в профессию. Раньше я что делала бы? Сидела бы и переживала, что у меня такие технически неграмотные и недогадливые студенты. А сейчас я написала в четырёх местах инструкции для студентов, сделала пробный тест из трёх вопросов для освоения системы и переживаю только об одном: что я не могу настроить сам интерфейс так, чтобы они не ошибались. Ну кривой там интерфейс, кривой. Чуть-чуть подправить — и ошибок не будет. Но увы.

Жизнь становится такой замечательной, а ты сам — таким спокойным, когда знаешь, чего ожидать от людей и от тестовых систем. Дон Норман был совершенно прав.

Семинар по онлайн-технологиям

В эту среду, 16 декабря, у нас был запланирован семинар по онлайн-технологиям в педагогической коммуникации. В коммуникации со студентами, то бишь. Я обещала коллегам, что приду и расскажу им про разные интересные сервисы гугл, ютуб и всё такое.

А дальше на нас грохнулась карма. Я уж не знаю, чья. Может быть, наша коллективная.

1. Партнёр, с которым мы делали этот семинар, не смог прийти и провести его со мной, потому что наш уважаемый декан за неделю до этого внезапно поставил их группе две пары именно на то время, когда у нас семинар. В начале семинара мы думали, что декан уложится хотя бы в обещанные две пары. Ни фига. Вместо 16.30 он закончил в 18.00. То есть партнёр не смог присутствовать даже на второй части семинара, после перерыва.

2. За два дня до начала семинара я обнаружила, что из десяти терминалов, установленных в прикафедральной лаборатории, корректно коннектятся с сервером только четыре. У остальных не получается. За неделю до всё было в полном порядке. Обнаружив это, я сосчитала до десяти, а потом написала с одного из четырёх работающих терминалов письмо коллегам с просьбой притащить с собой ноутбуки. Ибо оставалась надежда на нелегальный кафедральный вай-фай.

3. Ровно за полтора часа до начала семинара вырубили интернет во всём университете. Без объявления войны. И надолго. Сегодня интернета нет вот уже третий день и, скорее всего, до января не будет. Я пришла на кафедру и начала мерно стучаться головой о ближайший стол.

4. Через несколько мерных ударов я сообразила, что у партнёра есть йота. Семинар был спешно преобразован в лекцию. Передо мной стояли две задачи — воткнуть его йоту в свой нетбук и приконнектить мой нетбук к проектору, чтобы уважаемым участникам семинара было видно, о чём это я рассказываю. Йоту мы воткнули и с небольшими приключениями даже поставили нужные дрова под неё.

5. Вытащив проектор и задумчиво посмотрев на него и на нетбук, я поняла, что не знаю, как открыть на нетбуке уникальный магнитный отсек с переходником видеоразъёма. Я честно попробовала три раза. Не получилось. Ну что я могу поделать — у меня этот нетбук меньше недели, и я впервые попыталась воткнуть в него проектор. Я вообще не думала, что мне это понадобится.

6. К счастью, запасливая коллега по кафедре вняла моим предупреждающим просьбам и притаранила в этот день свой ноутбук с нормальным видеовыходом. Я засунула модем в её ноутбук, тихо молясь, чтобы дрова, которые вообще-то давались мне под ХР, встали под Windows 7, который стоит на её ноутбуке. Видимо, к этому моменту карма себя исчерпала, потому что дрова встали и йота заработала. Проектор тоже заработал на удивление легко.

И мы начали семинар. Надо сказать, семинар хороший получился. Душевный такой и информативный. И даже с результатом. Уже как минимум трое коллег завели себе аккаунт на гмыле после этого семинара и медленно осваиваются.

We did it! Я до сих пор в шоке!

Медикализация описания: продолжаем читать про жителей Интернета

«Те формы поведения или чувствования, которые выходят за рамки принятых в культуре, подвергаются давлению, формой которого может быть „медикализация“ описания».

Вот так. Если вам всё время говорят, что вы больной псих, это ещё не значит, что вы действительно он! Впрочем, обратного это тоже не значит...