Марина Андронова

За тепловентилятор меня пока никто не бил. Впрочем, бить меня было некому. На кафедре за все это время появилась только Ира Терешкина, высказалась на предмет того, что кто-то в такие морозы еще жаждет знаний, а она этого не понимает, и исчезла в неизвестном направлении. Наверно, она где-то здесь, на факультете... Надо бы найти ее, отдать ключи от кафедры, а потом сползать в какое-нибудь теплое место с едой. Потому что у меня еще куча времени до двенадцати часов. С двенадцати начнут приходить первокурсники с первой частью НИРа. По крайней мере, я на это надеюсь. Мне совсем не улыбается караулить их тут завтра в такой мороз. А завтра последний день, когда я могу выставить им зачет за реферат. Иначе меня будут бить в деканате. Может быть, даже ногами...

Будет очень весело, если они мне свои рефераты пришлют. Сегодня. И придут за зачетом. Тоже сегодня. Потому что мой любимый гмыл с факультета не пашет, гы-гы. Надо в такие дни будет дома ставить переадресацию, что ли. Вот так всегда — только найдешь что-нибудь прикольное, обязательно какие-нибудь такие грабли случаются... Ну не в интернет-кафе же мне бегать!.. Все, на фиг, уйду в СПбГУ...

На первое занятие пришло аж целых три студентки. Однако, аншлаг. Делать нам было особенно нечего. Соблазняла их на будущий год поехать на ЗПШ...
На кафедре холодно. Сижу в обнимку с тепловентилятором. Интересно, больно меня за это бить будут или не очень...

Я сейчас буду убегать на факультет, поэтому, чтобы завершить гешта с ЗПШ, приведу здесь обрывки мыслей моего внутреннего голоса по поводу происходящего... Хорошо все-таки таскать за собой Пальму...

Итак, записки Внутреннего голоса.

...Дааа, тяжеловато быть чужим бессознательным. Хотя почему тяжеловато... А! Знаю! Потому что Пальма садится, а она мое бессознательное... Как же я теперь без бессознательного-то...

...Идея мастер-класса на ЗПШ-2007: все, что вы давно хотели узнать о психологии (психотерапии), но боялись спросить... и правильно боитесь... Бойтесь дальше. :)

...Идея номер два: массаж для тех, кому надо. А кому это надо? Надо спросить...

...Идея номер три: расскажу-ка я им про преподавателей и студентов. Всякие там взаимные переживания, стереотипы и ты ды... А кто сказал, что это интересно кому-то, кроме тебя... Особенно студентам...

...Первый раз встречаюсь с человеком, которого третьи лица в разговоре со мной именуют по имени-отчеству... Скоро уже сама начну его так называть. Нееее, уж лучше по фамилии...

...(Днем) Он: Я вообще-то после секса спать хочу... Я (бодро): А вот я не хочу! (Ночью) Он — радостно ускакивает в редакцию писать заметку в газету. Я — счастливым калачиком лежу себе под одеялом, ибо ускакивать куда бы то ни было сил уже нет... Однако! Это про различие установок и реального поведения?

...(На семинаре) Ой, кого же мне тут поддерживать... Вовка меня так смешит... А ведущего жа-а-а-алко!.. *обреченно* Cognitive dissonance and uncertainty as the ways to arousal... Ах, зачем я уезжаю сегодня...

Все, уехала на ЗПШ.

Кажется, скоро я стану совсем хозяйственной... А куда тут денешься из подводной лодки! =)))

Ааааааа, я опаздываю!..

(Внутренний голос: успокойся, туда невозможно опоздать!..)