Лекционное

Я: Экзистенциальная психология утверждает, что в жизни человека есть четыре данности: одиночество, свобода, смерть и бессмысленность. Они порождают в человеке четыре основных неосознанных экзистенциальных страха...

Голос из зала: Да ну, ерунда какая!

Гыыыыыыыыыы... =)))

Внутренний Голос: А всё равно, помнишь, как они притихли, когда нас про экзистенциальные страхи понесло...

Вы можите оставить комментарий, или поставить trackback со своего сайта.

8 комментариев к “Лекционное”

  1. а я попросила бы уточнить — что, больше или меньше?:)

  2. Ыыыыыыыыы... =)))))))))))))))))))

  3. а че ыы... попреподаешь с мое, будешь общаться с аудиторией на очень «ты», а диалог всегда интереснее:)

  4. :) Эх, мамочка, чтобы иметь диалог с аудиторий на «ты», мне не нужно преподавать с твоё. :) У нас же с ними разница в возрасте лет семь, не больше. Просто я знаю, когда аудитория ждёт моего ответа, а когда нет. ;)

  5. ты про то, что нет дистанции?.. мм ... в чем-то это удобно, в чем-то удобнее, когда она есть... Мне удобнее, когда веду я(то есть ЯЯЯЯ!:))) и в диалоге. Но не на равных, а чтобы было ясно, кто ведущий:)

  6. Ещё бы они этого не знали. Я у них зачёт принимаю, а не они у меня... ;) А всё остальное на равных. Разве что знаю я больше. Ну, это-то им известно.

    Хорошие такие детишки, умные, спрашивают много...

  7. да ты, как раз, я думаю, интересно читаешь:) опять же студенты любят молоденьких преподавательниц:))))

    хотя я вот чет повспоминала ...много бывает лекторов... мм... не ведущих, а просто произносящих текст — я думаю, и у вас такие есть... у нас было ,и более одного — несмотря на зачеты:( тетку по социальной психологии мы сами учили по русски без ошибок говорить и методику преподавания улучшать:)

  8. :) У нас были лекторы, которые читали неинтересно, но подробно и по плану, были и такие, которые читали интересно, но совершенно безалаберно, и экзамен потом было трудно сдавать, потому как в башке ничего не оставалось. Были, конечно, и такие, для которых лекция перед первокурсниками была свободным полётом академической мысли... ;) Это было самое страФФФное.

    Я, пожалуй, отношусь ко второму типу. Хотя в меру отчаянно трепыхающейся иррациональности пытаюсь структурировать процесс... :)))

Оставить Ответ