RSS Канал
Твиттер
Когда я была маленькая, мои родители клеили мне мебель из спичечных коробков к уроку труда и рисовали в моей тетрадке круговорот воды в природе. Так почему же у меня внутри что-то неприятно ёкает, когда я вижу, как родители рассказывают о том, как они делают за своих детей какие-нибудь школьные задания?..
Делать уроки за детей
Автор Марина Андронова (Волохонская), Опубликовано: февраля 21, 2007
Рубрики 
Теги:
Потому что ты была умная, но безрукая. А бывает наоборот... ;)
Однако да, похоже на то... ;)
*заинтересованно* это камушек в мой огород? :-)
Это собирательный камушек! =) Ты не единственная заботливая мама среди моих френдов. Просто в последнее время все как сговорились писать (и рассказывать) о разнообразных формах решения разных задач за детей...
Значит, у них есть на то резоны :-)
Поверь, ни один здравомыслящий родитель не будет взваливать на себя обязанность учиться за ребенка. Если что-то за него делают — значит, слишком большая нагрузка, слишком трудоемкие задания, элементарно может за день не хватить времени из-за кружков или еще чего-нибудь. И когда встает выбор положить ребенка спать в положенное время и написать за него задание самому либо оставить его делать задание до поздней ночи, чтобы он потом с жестким недосыпом пошел в школу, — разумеется, выбирают первое.
*вздыхает* да это-то я понимаю. Я не понимаю, почему ёкает! =))))
А я по этому поводу всегда Мишке завидовала. За него мама делала черчение и контурные карты. А когда я доросла до этого, мама уже работала и мне приходилось заниматься этим извращением самой...
Вот все они, преподши, такие! Вырастут на маманиных спичечных коробках, а сами студентов третируют и к каждой сессии новые вопросы строчат!:)))))))))))
Наверно, потому, что ты уже давно все делаешь сама)
А я бы с удовольствием рисовала контурные карты, в средней школе мне это уже нравилось. :) Но мне как-то не приходило в голову, что их надо рисовать, потому что мне всегда покупали готовые. А рисовать было лучше, потому что карта из атласа запоминалась! ;)
Ну, дык я же их не коробки клеить заставляю, а делать то, что я с удовольствием делала уже в пять лет — отвечать на весёлые вопросы! =)))
А вот задание нарисовать вместе с моей курируемой группой символ факультета до сих пор вводит меня в некоторый ступор. :)))
Тоже интересная гипотеза! :)