Архив рубрики: ‘Новости’

Волшебная палочка: первый взмах

Существует множество семинаров и тренингов, которые обещают «чудо на выходе».

И это правильно. Люди во все времена верили в волшебные заклинания, ритуалы, палочки, снадобья, программы, тренинги…

И главный их запрос — чтобы сразу. И навсегда.

Вы верите в счастье и успех сразу и навсегда?

Я — нет. Навсегда можно только умереть.

Даже волшебной палочкой, как пишут в приличных книжках, надо учиться управлять.

А получать удовольствие от собственной жизни? Понимать себя и других? Достигать, становиться… Этому где-то учат?

Да.

Хорошо или плохо учат?

По-разному.

Предлагаю вам посмотреть, как это делаем мы.

Нас двое. Мужчина и женщина. Энергия и спокойствие. Творчество и логика. Интуиция и знание. Мы смотрим на жизнь с разных сторон. Мы видим разные вещи. И при этом умудряемся не только понимать друг друга, но и вместе работать.

Мы хотим рассказать и показать вам то, что мы поняли. Мы приглашаем вас не учиться, а тренироваться. Тренироваться, чтобы сделать свою жизнь легче и эффективнее.

В программу тренинга входит:

* оценка собственного образа и того, как вы выглядите в глазах окружающих
* выбор и анализ своего стиля и критериев его успешности
* постановка и проработка целей
* саморегуляция в ходе достижения целей
* преодоление и обход барьеров на пути к достижению цели
* реализация разработанных планов

Тренинг состоится 31 мая — 1 июня, ориентировочно — с 11.00 до 16.00. Ведущие — Михаил Казанцев и Марина Волохонская.

Цена вопроса и место проведения тренинга уточняются. Скорее всего, мы будем знать это в воскресенье, 25 мая. В любом случае, цена будет гуманной, поскольку это апробация тренинга.

Желающих прошу отметиться в комментах или написать мне на marinikin@gmail.com.

Ай да я! =)

Я проверил свои знания русского языка и получил пятерку.

Сходи, проверься?

Правда, вопросы там какие-то уж совсем лёгкие...

Размышление о жизни, или Переживания преподавателя в эмпирическом ключе

Что-то меня так понесло в одной из дискуссий с дядюшкой Казанцевым, что я решила свой коммент перепостить сюда. Речь наша, как водится, шла о сказках и сказочных героях. В данном конкретном случае — о живых мертвецах. Сиречь о преподавателях, которых случилось Казанцеву наблюдать на нашей кафедре. Если, говорит Казанцев, человеку не нравится то, что он делает, он умирает изнутри. И плесневеет снаружи. А вот что думаю я.

Я не думаю, что преподавателям не нравится то, что они делают. Просто одновременно с этим они вынуждены делать много чего ещё. Так сказать, нагрузка. Довесок. Как к куску мяса. (далее…)

Защищено: Ещё немного о личном

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль:


Вот блин

В последнее время вокруг меня стало появляться много «жаворонков».

Я уже начинаю жалеть о том, что я сама не такая. Ибо преимущества моей «совости» (умение идеально работать в час-два ночи) с возрастом уходят, а время теряется. Ну, и вообще нервная система слабая.

От чего меня тошнит

Сижу вот, сочиняю отчёт и план на будущий год по воспитательной работе своей кафедры. Знаете, мои дорогие маленькие любители спорта, от чего меня тошнит? Например, вот от этого.

Задачи, сформулированные в концепции воспитательной деятельности РГПУ им. И.А. Герцена:

РАЗВИТИЕ СОЗИДАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ СТУДЕНТОВ И ВОВЛЕЧЕНИЕ ИХ В РЕШЕНИЕ ЗНАЧИМЫХ ДЛЯ НИХ ПРОБЛЕМ В ПРОСТРАНСТВЕ УНИВЕРСИТЕТА, ГОРОДА, СТРАНЫ.
Задачи:
• поиск и внедрение эффективных форм инициативного включения студентов разных групп в социально-значимую деятельность в пространстве университета, города, страны;
• развитие спектра студенческих сообществ для решения студентами значимых для них проблем, в т.ч. студенческих отрядов в соответствии с направлениями профессионального образования;
• создание организационных механизмов и всесторонней ресурсной поддержки (педагогической, информационной, научно-методической) включения студентов в реализацию программы развития университета;
• создание механизмов выявления и продвижения талантливых студентов и продуктов их инновационной деятельности;
• развитие современных форм студенческого самоуправления, обеспечивающих развитие созидательной инициативы студентов и вовлечение их в решение значимых для них проблем в пространстве университета, города, страны.

АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ.
Задачи:
• поиск и внедрение разных форм подготовки преподавателей к решению профессиональных задач, связанных с реализацией концепции воспитательной деятельности университета;
• создание системы стимулирования активного участия преподавателей в реализации концепции воспитательной деятельности университета;
• создание механизмов и форм координации деятельности разных структурных подразделений, участвующих в реализации концепции воспитательной деятельности университета;
• активизация инновационной деятельности в области воспитания студентов.

И вот такое г... приходится читать. Да ещё и соответствовать. Да ещё за всю кафедру. Работа такая.

Защищено: Тёмная сторона Силы

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль:


Тоска зелёная

Иногда наступают моменты, когда исключительно важно, чтобы рядом кто-нибудь был. Так просто, по...деть о чём-нибудь.

А Вовка дрыхнет.

А не дрыхнет, так за компом.

И разговаривать со мной он не любит. Вот. Нажаловалась.

Ну, вот и всё

Бета-версия диссертации готова и завтра утречком отправится моими ножками к первому рецензенту. Второй вполне готов подождать хоть до вторника — всё равно времени читать пока нет...

Мира-и-Лопес, чтоб его

Название параметра в матрице данных — «количество углов у студента после экзамена».

Занавес.