Количество и качество

Мысль давняя, но я, кажется, ещё не озвучивала её здесь. Когда в связи с демографическим кризисом студентов на факультете стало меньше, учить их стало приятнее. Во-первых, изменилось соотношение бюджетников и платников, во-вторых, в маленьких группах по пять-шесть человек преподавать стало как-то уютней. Я могу запомнить всех второкурсников по именам, я даже обычно помню, чем они интересуются. Так что, хотя из-за всего этого мне стали платить чуть ли не вдвое меньше, я всё равно рада, что количество студентов уменьшилось. Зато, с моей точки зрения, улучшилось качество.

Видимо, есть какое-то оптимальное количество студентов на факультете. Когда их становится больше, что-то нарушается...

Вы можите оставить комментарий, или поставить trackback со своего сайта.

6 комментариев к “Количество и качество”

  1. Наверное когда их мало они персонифицируются что-ли, а когда много получается просто общая серая масса. Думаю это у всех так, кто работает с непостоянным коллективом :)

  2. Типа того. Семь плюс-минус два и всё такое... :)

  3. Меньше народу — больше кислороду ;)

    А вообще, на мой взгляд, чем меньше людей, тем комфортнее с ними общаться)

  4. Там что-то вроде закона Йеркса-Додсона. :) Если народу совсем мало (2-3 человека), тоже не очень комфортно. ;)

  5. Ну конечно)Ведь пределы тоже должны быть)

  6. В общем, малые группы рулят. :)

Оставить Ответ