Марина Андронова

У меня интересное профессионально-личностное переживание: я обнаруживаю, что студенты на меня не похожи, и почему-то огорчаюсь. И коллеги по кафедре на меня не похожи. И вообще, если разобраться, среди моих знакомых мало похожих на меня людей. По идее, это должно бы меня радовать. Но, сказать по правде, я всегда недолюбливала разнообразие.

Одна из странных мыслей последнего времени: я общаюсь с некоторыми людьми почти исключительно затем, чтобы они на меня не обижались. Причём полностью это осознаю. Понятия не имею, с чего я взяла, что они на меня обидятся, если я буду их игнорировать и не буду позволять им собой пользоваться. Интроект, наверно. Какая забавная штука жизнь.

Помните, друзья мои, я несколько раньше писала о восторженных коллегах? До меня сейчас дошёл ещё один момент, связанный с позицией «доверять своим чувствам».

Вот я гештальтист. И я, как гештальтист, знаю, что существует много не очень хороших стереотипов про гештальтистов. Например, про то, что гештальтисты, мол, сильно доверяют чувствам и не думают головой. Но как можно гештальтисту не думать головой? Ведь гештальт-подход, вообще-то, пропагандирует восстановление целостности личности. Которое как минимум означает интеграцию тела, чувств и разума. А это значит, что доверять чувствам и не доверять разуму — это так же глупо с точки зрения гештальт-подхода, как и доверять разуму, но не доверять чувствам. Другое дело, что последний вариант во времена Пёрлза встречался чаще. Умных невротиков много было.

В гештальт-подходе есть один постулат, о котором недавно вспомнила уважаемая вот здесь: http://konservator.livejournal.com/535843.html. Это постулат о границах ответственности: поскольку мои границы не включают других людей, я не могу отвечать за то, что происходит с этими людьми. В том числе за их чувства, которые возникают вследствие моих действий. Я могу отвечать только за свои действия, но не за то, что эти люди почувствовали — за свои чувства отвечают они сами.
(далее…)

Чем старше я становлюсь, тем больше меня раздражают люди, которые говорят «Это неправильно, потому что так делать нельзя». Моё раздражение при этом никак не зависит от того, правильно ли делать так с моей точки зрения. Просто я считаю, например, что гипотеза исследования является неверной в том случае, когда она некорректно соотносится с целью, задачами и разработанной экспериментальной схемой. А не в том случае, когда, цитирую: «НУ ТАМ ЖЕ ПРО ВЛИЯНИЕ, НУ КАК ЖЕ ТАК МОЖНО!!!» Другое дело, если это, скажем, совет студенту, который идёт защищать свою дипломную работу с такой гипотезой в такую экзаменационную комиссию, где все уверены, что такие гипотезы при любом раскладе не имеют права на существование. Но тогда так и надо ему честно сказать — ты идёшь к людям, которые уверены в том, что ты неправ. Подумай, нужна ли тебе эта конфронтация.

А не шоры на глаза надевать. И студенту, и себе самому.

Надо постараться никогда не позволять себе выражаться в таких терминах. Тем более при студентах. Снижает эффективность мышления.

*Тяжко вздыхая* немодно нынче быть тщеславным существом. Но что я могу с собой поделать? Боюсь, это проходит только с возрастом.

Пожалуйста, друзья мои, кто-нибудь, возьмите пятикилограммовую кувалду и вбейте в мою голову мысль «ТВОЙ АВТОРЕФЕРАТ НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ИДЕАЛЬНЫМ АВТОРЕФЕРАТОМ!!!» А то она у меня всё время из головы вываливается, мысль, я имею в виду.

Сегодня определённо ночь инсайтов. Вот буквально только что меня посетил ещё один. Я поняла, кого мне напоминают некоторые коллеги по цеху — те, кого я обычно называю «восторженными». Это люди из числа тех, которые часто используют высказывания вроде «быть естественным», «доверять своим чувствам», «отдаваться энергии процесса», делая это с некоторым специфическим придыханием и характерным блеском в глазах. В общем, если вы таких людей когда-либо видели, ни с кем не спутаете, это точно.

Так вот, я наконец поняла, кого они мне напоминают. Они напоминают мне абстракционистов, которые не владеют техникой рисунка. У меня настойчивое ощущение, что они столь рьяно стремятся доверять своим чувствам, поскольку кроме этого им доверять нечему.

Что до меня, то я, вне всякого сомнения, доверяю своим чувствам. Даже чересчур. Но это не мешает мне искренне полагать, что для принятия решений существует голова. Фиговый из меня гештальтист, ага. ;)

Учёным можешь ты не быть, но кандидатом быть обязан. Так сказал мне шеф где-то на втором или третьем году аспирантуры. Тогда я совершенно искренне полагала, что для полноценной научной карьеры мне не хватает интеллектуальных способностей. Теперь я понимаю, что ни фига подобного. Дело не в интеллекте. Дело в силе воли, дисциплинированности и, как бы это выразиться, некотором courage. А также в умении делать вещи, которые нужны только мне и, тем не менее, не приносят немедленных бонусов прямо тут, не отходя от кассы.

Увы, чего нет, того нет. :) Но где наша не пропадала? Нет — значит, сделаем. Отступать некуда, за нами Москва диссертационный совет.

Грыбы вот сегодня собирали. Я научилась собирать белые, воть. Только грибов мало.

Вот тут у меня под катом кликабельная фотография некоторых грибов. Грибов, я сказала! Все смотрим на грибы! (далее…)

Здравствуйте, мои дорогие маленькие любители спорта! У меня тут проснулось творческое начало, отдавленное попытками выправить предзащищённую диссертацию, и вот что я придумала.

В начале (или в середине, но не позже) сентября я начинаю реализацию интернет-проекта. Там будут видеоролики со мной в главной роли. Я буду рассказывать и показывать всякие штуки, которые хорошо умею делать или которые придумала сама. В связи с этим хочу обнародовать список потенциальных тем для видеовыпендрёжа. Пока что я могу вспомнить только два вида подходящих тем: хозяйственные (готовка-стирка-порядок в доме) и компьютерные (железо и софт). Ну, как девочка обращается с железом, вряд ли кому-то будет интересно, да и разбирать комп ради этого как-то не хочется, а вот обращение с софтом — это легко и приятно. Возможные темы: MsWord (в основном, пользование стилями, я полагаю, остальное вроде бы народ в общих чертах умеет); MsExcel (пользование формулами, быстрые операции с числами, ну и что там ещё может быть полезного); MsVisio (быстрое рисование схем); ну, и пользование интернетом во всём его многообразии. Специализированные темы: пользование SPSS. «Статистике», в принципе, тоже могу научить, если найду где-нибудь установочный диск, конечно.

Какие на этот счёт будут предложения, дополнения, уточнения и замечания, мои дорогие френды и прочие сочувствующие?