Архив марта 23, 2008

Тайм-менеджмент и все-все-все

Одной из проблем практического тайм-менеджмента считается проблема начала. Многим людям, мол, тяжело начать. А потом они как продолжат, как продолжат — глядишь, и дело сделано.

Я только что обнаружила у себя другую проблему. Я не могу продолжить. Мои нелюбимые дела (слава Богу, таких не очень много) состоят из маленьких-маленьких начал. Которые я потом бросаю и долго, со скрипом въезжаю в тему снова, когда решаю продолжить.

Учимся рубить слонов на котлетки. Учимся рубить слонов на правильные котлетки! Только что же мне считать правильной котлеткой? Дело какой степени тяжести и продолжительности? И все ли слоны могут быть так поделены?

(Насчёт слонов и котлеток — это я не свихнулась, это на самом деле такой метод в тайм-менеджменте есть).

Литературное

1. Я опять начиталась Пелевина, и теперь меня повсюду подстерегают гламур и дискурс. Зато жить стало легче и веселее.

2. Договариваясь со студентами, меня периодически тянет два раза стукнуть себя пальцем по носу. Останавливает меня только то, что те, кто не читал, примут меня за сумасшедшую.

3. «Мнээээ, Полуэкт» — это про мою диссертацию.

Читаю статью Соколова...

...и печально хлюпаю носом.

«Молодым преподавателям в этой системе вообще достается очень незавидная позиция. Во-первых, вопреки всякому здравому смыслу, их учебная нагрузка оказывается наибольшей (горловая нагрузка профессора в несколько раз меньше, несмотря на то, что профессору, по понятным причинам, требуется меньше усилий на подготовку уже много раз читанного курса). Во-вторых, на них чаще всего спихивают предметы, которые никто вокруг не хочет читать, и они часто просто не могут найти времени и сил начать учить тому, что их действительно интересует – и что они действительно знают».

Это про наши российские вузы. И это про меня. Прочитать про меня.

Ошибка каузальной атрибуции

Моя беда в том, что я часто считаю людей умнее, добрее или мотивированнее, чем это есть на самом деле, и сержусь (обижаюсь, расстраиваюсь, разочаровываюсь, теряюсь), если обнаруживаю у них «белые пятна». Гордиться тут нечем, но, во всяком случае, мои знакомые могут пользоваться этим знанием и время от времени напоминать мне, что они несовершенны. Как, впрочем, и я.

На самом деле, в моём возрасте пора бы уже начать оценивать возможности и мотивы людей более трезво, по принципу бритвы Оккама.

Кстати, мне тут пришло в голову, что я ведь могу и в обратную сторону промахнуться. То есть занизить оценку соответствующих качеств человека. Интересно, что более чревато...

Всё это очень печально, особенно если посмотреть на это с когнитивистской точки зрения. Ибо если посмотреть с этой точки зрения, то НЕТ НИКАКОЙ ЛОЖКИ.